МБДОУ «Детский сад c. Самарино»

Навигация:

Новости:

18.01.2018. Аппликация «Дерево в снегу». Цель: формировать представления детей о зимних явлениях природы, способствовать художественному - эстетическому развитию детей; формировать практические умения и навыки по выполнению рваной аппликации; отрабатывать навык работы с бумагой, клеем, соблюдать технику безопасности.

12.01.2018 Лепка «Пушистая тучка». Цель: учить детей создавать рельефные изображения из пластилина - отщипывать кусочки, прикладывать к шаблону, и прикреплять пальчиками. Вызвать интерес к созданию красивой пушистой тучки из кусочков пластилина.

11.01.2018 Аппликация. «Северный Мишка». Цель: Создание образа медведя в сотворчестве с воспитателем: выкладывание и приклеивание комочков ваты в пределах нарисованного контура. Развитие чувства формы, глазомера и мелкой моторики.

10.01.2018. Лепка «Гонёк-Горбунок». Цель: Учить детей передавать в лепке образ сказочного конька. Закреплять умение лепить фигурку из целого куска, дополнять изображение характерными деталями. Развивать творчество. Воспитывать стремление добиваться лучшего результата.

09.01.2018. Физическое развитие. Цель: разучивать комплекс упражнений с лентами; упражнять в разных видах ходьбы, бега, прыжков; способствовать психофизическому развитию детей; учить выразительности движений.

29.12.2017. Утренник.

28.12.2017. Аппликация «Варежка». Цель: Воспитывать творческую активность, самостоятельность, развивать воображение, способности.

20.12.2017 Лепка «Зимние забавы». Цель: Создание условий для развития воображения детей, побуждать их к творчеству, формировать умение составлять коллективную сюжетную композицию из вылепленных фигурок, передавая взаимоотношения между ними.

19.12.2017 Трудовая деятельность «Уход за комнатными растениями». Цель: закрепление умения ухаживать за комнатными растениями: поливать, рыхлить землю в горшке, протирать листья; воспитание самостоятельности, доброжелательности, желания оказать помощь.

18.12.2017 Трудовая деятельность «Посадка лука». Цели: уточнять представление ребят о луковицах (они круглые, желтые, есть верхушки, корешки); об условиях необходимых для роста и развития растений; формировать у детей трудовые навыки и умения посадки луковиц (поместить в лунку, крепко нажать и присыпать землей, полить); вызвать интерес детей к выращиванию растений; активизировать употребление слов, обозначающих особенности луковиц, их части, а также действия детей, связанные с посадкой.

18.12.2017 Пальчиковая техника рисования «Елочная ветка с игрушками». Цель: продолжать знакомить детей с пальчиковой техникой рисования; формировать умение рисовать прямые линии под наклоном, шарики; закреплять знания о цвете ёлок, новогодних шаров; воспитывать бережное отношение к лесу; заботу о живом.

15.12.2017 Объемная аппликация «Снеговик». Цель: изготовление объёмной аппликации; ориентировка в пространстве; развивать мелкую моторику рук; учить аккуратно пользоваться клеем; продолжать развивать цветовое восприятие; развивать эстетическое восприятие; учить составлять композицию; воспитывать внимание, терпение, усидчивость.

15.12.2017 Пластилинография «Ёлочка». Цель: формирование креативности, развитие навыков самостоятельной творческой деятельности в ходе создания ёлочки в нетрадиционной художественной технике «Пластилинография»; продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой лепки – пластилинографией; совершенствовать умение детей работать с пластилином; развивать умение детей работать в технике пластилинографии – отщипывание, скатывание колбасок, размазывание на шаблоне, разглаживание готовой поверхности; развивать речь через художественное слово, обогащать словарный запас, творческое воображение; способствовать познавательно-творческому и сенсомоторному развитию, социализации детей; развивать мелкую моторику рук; создавать благоприятный эмоциональный фон в группе, поддерживать новогоднее настроение у детей.

14.12.2017 Аппликация «Крошки для птички». Цель: Учить детей аккуратно разрывать бумагу на кусочки небольшого размера, приклеивать кусочки к картону; формировать интерес и положительное отношение к аппликации.

30.11.2017 Аппликация «Воздушные шарики». Цель: Закреплять у детей практические навыки аппликации; формировать пространственные представления – учить правильно располагать изображения на основе наклеивать их; формировать интерес и положительное отношение к аппликации.

29.11.2017 Самостоятельная деятельность детей. Дидактическая игра «Кто что ест». Цель: закрепить знания детей о том, чем питаются разные домашние и дикие животные; развивать мышление, внимание; речь, а также развивать мелкую моторику рук; воспитывать бережное отношение к диким и домашним животным.

28.11.2017 Самостоятельная деятельность детей. Дидактическая игра «Найди такую же картинку». Цель: учить сравнивать картинки находить в них признаки сходства и различия; воспитывать наблюдательность, смекалку, связную речь.

28.11.2017 Познавательное развитие «Кубики и шарики». Цель: развитие умения различать контрастные по величине кубики и шарики. Формирование умения группировать предметы по величине.

27.11.2017 Музыкальная деятельность. Цель: учить детей реагировать на смену звучания музыки; ориентироваться в пространстве, бегать легко; работать над выразительностью речи. Развивать у детей чувство ритма, интонационный и тембровый слух, мелкую моторику.

23.11.2017 Праздник, посвященный Дню Матери «Мамочка, милая, я тебя люблю!»

Цель: гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместных мероприятий, сплотить детей и родителей; установление партнерских отношений с семьями воспитанников; формировать первичные представления о семье, обязанностях; создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания; формирование у детей артистических навыков через использование речевых средств выразительности; воспитывать доброе, уважительное отношение к женщине – хранительнице семейного очага, продолжательнице человеческого рода.

Дети долго готовились к этому замечательному празднику. Читали художественные произведения про маму, учили замечательные песни, стихи, и танци, готовили им подарки. Была создана   газета – поздравление «Мамочке любимой», создавались презентации из портретов мам с детьми и из детских фото мам.

В ходе мероприятия мамы имели возможность поиграть вместе с детьми, пообщаться друг с другом, а дети порадовать их красивыми песнями, веселыми танцами, трогательными стихами и поздравлениями. Было проведено много игр и конкурсов. Один из них конкурс «Нежные слова», в котором дети находят глазками свою маму и говорят как они её ласково называют дома; конкурс красоты, где дети помогали своим мамам сделать украшение, а мамы после продемонстрировали их. Особенно порадовала и вызвала бурный  восторг демонстрация видео-зарисовки «Моя мама - маленькая» из фотографий мам в детстве. Наши мамы вспомнили себя в детстве. Сколько было восторженных возгласов, когда в фото не только сами угадывали себя, но и дети угадывали своих мам. Также впечатлительным было видео, созданное из фото мам с их детьми. Мамы погрузились в светлые воспоминания о счастливых моментах материнства.

В конце праздника дети подарили мамам подарки, сделанные своими руками. Дети были довольны результатами своего труда, а мамы обнимали и целовали своих малышей, благодарили за праздник, за теплые слова, сказанные детьми в их адрес, за проявленную к ним любовь.

День матери прошел очень трепетно и нежно. Были слезы на глазах у мам, от гордости и радости за своих детей. Мы благодарны всем родителям, которые пришли на наш праздник, за участие, за доставленное удовольствие и нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза их детей.

17.11.2017 Лепка «Лесенка». Цель: Учить отрывать кусочки пластилина от большого куска; научить формообразующему движению – раскрашиванию, соединению деталей; добиваться, чтобы дети не разбрасывали пластилин.

16.11.2017 Аппликация «Машинки». Цель: Закреплять у детей практические навыки аппликации; формировать пространственные представления – учить правильно располагать изображения на основе и приклеивать их; формировать интерес и положительное отношение к аппликации.

09.11.2017 Прогулка. Развешивание кормушек. Цель: формировать умение устанавливать связи между поведением птиц и изменениями в неживой природе; воспитывать дружелюбное, заботливое отношение к птицам, желание помочь птицам пережить холодную и голодную зиму.

07.11.2017 Познавательное развитие. Большой маленький. Цель: Развитие умения различать предметы контрастной величины и обозначать их словами: большой, маленький.

02.11.2017. Лепка «Кошка». Цель:  учить детей лепить четвероногое животное – кота, передавать овальную форму (туловища, округлую (головы, цилиндрическую (лапы, короткие уши, длинный хвост; учить объединять вылепленные части в одно целое, плотно соединять путем примазывания одной части к другой; развивать самостоятельность, вызвать у детей удовольствие, что получается похожее изображение, продолжать воспитывать сочувствие и любовь к животным.

01.11.2017. Трафаретное рисование «Репка». Цель: Закрепить навык рисования кистью, придерживать лист бумаги рукой; закрепить знание желтого цвета, вызвать интерес к рисованию.

01.11.2017. Дидактическая игра «Найди пару». Цель: Развивать внимание, умение находить предмет по похожим признакам (форме, цвету, узору). Закреплять умение детей об одежде.

31.10.2017. Дидактическая игра «Зернышки для птички». Цель: продолжать знакомство детей с зимующими птицами и о необходимости их кормить; развивать у детей познавательный интерес к жизни пернатых друзей; закреплять знания различных цветов их названия, уметь сортировать по цвету; воспитывать чувство любви к живой природе.

27.10.2017 Конструирование «Дом, в котором я живу». Цель: формировать представление о строении дома, его назначении; закреплять умение работать по схемам; развивать творческие способности, самостоятельность, инициативу, конструкторские навыки; развивать эмоциональную сферу у детей; воспитывать трудолюбие.

27.10.2017 Конструирование «Автобус и грузовик». Цель: научить детей строить автобус и грузовик, учить действовать с деталями разной формы, соединяя их в одну постройку. Активизировать пассивный и активный словарь детей за счет слов: автобус, грузовик, вперед едет, Би-би-би. Развивать умение обыгрывать ситуацию. упражнять детей в одновременном действии с деталями двух видов: кубиками и кирпичиками. Продолжать учить приему прикладывания деталей. Продолжать учить детей строить постройку по смыслу сюжета.

26.10.2017 Аппликация «Толстые животики». Цель: Учить детей формировать из бумаги комочки, приклеивать их в определенном месте основы, формировать интерес и положительное отношение к аппликации.

26.10.2017 Музыкальная деятельность. Цель: Учить детей: соотносить движение с музыкой; ориентироваться в пространстве, пропевать звуки, изменяя их высоту, соотносить их с движением руки; выполнять движения правильно, без напряжения. Развивать у детей: интерес и желание аккомпанировать на инструментах; внимание. Воспитание вежливого, доброжелательного отношения друг к другу. Создание шуточной веселой атмосферы.

26.10.2017 Аппликация «Композиция из геометрических фигур». Цель: учить создавать композицию из геометрических фигур; закреплять названия геометрических фигур; прививать навыки аккуратной работы с клеем (аккуратно наклеивать элементы).

25.10.2017 Лепка «Человек в движении». Цель: продолжать развивать умение у детей лепить фигуру человека в движении из целого куска пластилина, самостоятельно использовать в работе известные способы лепки (оттачивать, сглаживать, вдавливать, украшать с помощью стеки и налепов); упражнять в работе по схеме; развивать конструктивные способности: передавать в лепке характерные движения человека; воспитывать у детей интерес у изобразительной деятельности, самостоятельности.

24.10.2017 Познавательное развитие «Один. Много. Ни одного». Цель: Совершенствовать умение составлять группу из отдельных предметов и выделять один предмет из группы, обозначать совокупности словами один, много, ни одного.

24.10.2017 Познавательное развитие. «Кубик, шарик, кирпичик». Цель: закреплять умение узнавать и называть кубик, шарик, кирпичик; определять размер предметов, форму; цвет красный, желтый, синий, зеленый; группировать однородные по форме и величине предметы; воспитывать умение отвечать на вопросы воспитателя.

23.10.2017 Прогулка. Наблюдение за первым льдом на замерзших лужах. Цели:  знакомить детей с природным явлением льдом; формировать представление о состоянии воды в окружающей  среде.

Мне серая лужа простудой грозила.
Расплюхалась грязь и во всю моросило.
И не было в мире скучнее двора,
Чем тот, где гулять я пытался вчера.
Сегодня на ветках ни капли, а льдинки.
По грязи хожу, не запачкав ботинки.
А бывшая лужа с водой ледяной
Дрожит и трещит, хрустит подо мной.

20.10. Физическое развитие. Цель: учить детей ходить по ограниченной поверхности, ползать и катать и бросать мяч, упражнять в ходьбе, сохраняя равновесие, помогать преодолеть робость, способствовать развитию умений действовать по сигналу.

19.10. Речевое развитие «Чтение стихотворения «Флажок» А.Барто». Цель: помочь детям запомнить стихотворение и учить рассказывать его вместе с воспитателем.

18.10. Рисование «Травка для колобка». Цель: продолжить знакомства с цветом зелёный, учить рисовать кончиками пальцев сверху вниз, обмакивая их в краску поочерёдно; радоваться рисунку, побуждать к дополнению нарисованного изображения деталями.

17.10 Рисование «Чудо-дерево». Цель: учить видеть красоту и разнообразие деревьев, узнавать произведения Чуковского; познакомить с иллюстрациями разных художников к стихотворению К.И. Чуковского “Чудо- дерево”; развитие памяти, воображения, фантазии; воспитывать эстетические чувства к окружающему миру, через художественное  слово и изобразительное искусство.

17.10. Формирование элементарных математических представлений, конструирование «Кирпичик, кубик». Цель: формировать умение различать предметы по форме и называть их (кубик, кирпичик); включать движения рук по предмету в процесс знакомства с ними; формировать умение отвечать на вопросы, повторять несложные фразы; развивать умение сооружать элементарные постройки по образцу, поддерживать желание строить что-то самостоятельно, обыгрывать постройку, различать количество предметов: один - много.

09.10.2017 г. Прогулка «Экскурсия в осенний парк». формировать экологическую культуру у детей дошкольного возраста; обобщить и систематизировать знания детей об осени; закреплять знания детей о деревьях, кустарниках, и умение узнавать их по листьям; развивать речь детей, внимание, мышление, воображение, память; воспитывать бережное отношение к природе, любовь к родному краю, способствовать получению основных эмоций.

05.10.2017 г. Праздник «Осень в гости к нам пришла». Цель: - воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года; закреплять и расширять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, игр; развивать музыкально – творческие способности детей, поддерживать эмоционально – положительный настрой; способствовать раскрытию творческих способностей детей, развитию чувства коллективизма, умения работать в команде.

04.10.2017 г. Целевая прогулка «Готовимся к празднику Осени». Денек выдался замечательный. Воспитанники детского сада во время прогулки занялись сбором листьев и ягод шиповника для украшения музыкального зала к предстоящему празднику Осени. Дети с интересом рассматривали разнообразные по цвету и размеру листья. Пришли к выводу, что Осень-настоящая волшебница. Рассматривая плоды шиповника, дети вспомнили полезные свойства данной ягоды.

27.09.2017 г. Развлечение по правилам дорожного движения «Автостоп».

20.09.2017 г. Лепка «Огурец и свекла». Цель: познакомить детей с лепкой предметов овальной формы; учить передавать особенности каждого предмета; закреплять умение катать пластилин прямыми движениями рук при лепке предметов овальной формы и кругообразными - при лепке предметов круглой формы; учить пальцами оттягивать, скруглять концы, сглаживать поверхность.

18.09.2017 г. Рисование «На яблоне поспели яблоки». Цель: учить рисовать дерево, передавая его характерные особенности: ствол, расходящиеся от него длинные и короткие ветви; учить детей передавать в рисунке образ фруктового дерева; закрепить приемы рисования красками; учить быстрому приему рисования листвы; подводить детей к эмоциональной оценке своих работ.

14.09.2017 г. Нетрадиционное рисование «Я рисую этот мир». Цель: расширить представление детей о природном материале (песок, его свойствах и пользе для людей; способствовать развитию познавательных процессов (устной речи, воображения, наглядно-образного мышления, мелкой моторики, координации движений; способствовать формированию интереса к рисованию на песке, воспитанию бережного отношения к природе.

13.09.2017 г. Лепка «Яблоки и ягоды». Цель: закреплять умение детей лепить предметы круглой формы разной величины; учить передавать в лепке впечатления от окружающего; воспитывать положительное отношение к результатам своей деятельности, доброжелательное отношение к созданным сверстниками поделкам.

8.09.2017 г. Трудовая деятельность на участке детского сада. Сбор семян растений.

Воспитанники детского сада вместе с воспитателями собрали семена вьюнков для следующего года. Весной они снова посадят их на клумбе детского сада и будут радоваться их цветению.

Сбор семян на природе помогает привить детям навыки к полезному труду, создает радостное настроение от выполненной работы, воспитывает экологическую культуру и учит бережно относиться к природе.

1.09.2017 г. «В гостях у школьников». Сегодня  воспитанники детского сада посетили торжественную линейку в МБОУ  «Самаринская ООШ», посвященную Дню знаний. Там дошколята увидели  красиво одетых, с букетами цветов, выпускников нашего детского сада в роли первоклассников. Этот день для них был самый запоминающийся и долгожданный, ведь они впервые переступили школьный порог. Дошкольники с волнением и восторгом смотрели на первоклашек, прочитали им стихи и поздравили всех школьников с началом учебного года. День знаний оставил яркие и незабываемые впечатления у детей нашего детского сада.

29.08.2017 г. «Листопад».

Падают, падают листья –
В нашем саду листопад…
Жёлтые, красные листья
По ветру льются, летят.
М. Ивенсен.

Дети с интересом рассматривали разноцветные листья, шуршали ими, подкидывали и ловили. На некоторое время мы окунулись в сказочную красоту осеннего волшебства.

21.08.2017 г. «Наблюдение за кузнечиком». Одной из форм познания окружающего мира является наблюдение. Трудно найти более интересное увлечение, чем наблюдение за насекомыми. Насекомых мы можем найти практически повсюду.

Воспитанники детского сада во время прогулки в траве увидели кузнечика. Наблюдая за ним, ребята узнали о его строении, чем питается и чем полезен для человека. Воспитатель обратила внимание детей на задние лапки кузнечика. Они у него длинные и благодаря этому он прыгает далеко.  Кузнечики – прекрасные певцы, по вечерам можно услышать их негромкое стрекотание. Издавать звуки способны только самцы, на правом надкрылье у них имеется особая перепонка, звук образуется из-за трения о перепонку края правого крыла, на котором расположены небольшие зубчики. Ребята с интересом разглядывали  гостя.

Наблюдение позволяет формировать у детей навыки поведения на природе, развивать способности удивляться и удивлять, воспитывать заинтересованное и бережное отношение к окружающей среде.

17.08.2017 г. «Наблюдение за гусеницей».

Волосата, зелена, в листьях прячется она.
Хоть и много ножек, бегать все ж не может.

Сегодня воспитанники детского сада на прогулке наблюдали за гусеницей. Дети с интересом рассматривали туловище гусеницы, ножки, брали её в руки. В итоге гусеница заползла на листок и мы отпустили её в зелёную травку.

27.07.2017 г. Игры с использованием мела. С наступлением теплых деньков дети много времени проводят на свежем воздухе. Мелки для рисования на асфальте это такой же непременный атрибут летних игр на улице, как, например, ведерко, лопатка, формочки для куличиков и мыльные пузыри. Только не забудьте прихватить с собой пачку влажных салфеток - они помогут быстро очистить детские ладошки и мордашки.

21.07.2017 г. Свободная деятельность в младшей группе. В процессе игр на развитие мелкой моторики у детей улучшается память, внимание, слуховое и зрительное восприятие, воспитывается усидчивость.

18.07.2017 г. Трудовая деятельность на участке. Полив цветов и овощей. Цель: воспитывать умение проявлять заботу к растениям; воспитывать у детей бережное отношение к миру природы; воспитывать трудолюбие.

17.07.2017 г. «Наблюдение за лягушкой». Цель: познакомить детей с представителем класса земноводных, отряда бесхвостых - лягушкой; отметить окраску, внешний вид, способ передвижения, среду обитания; воспитывать интерес к животным, желание наблюдать за ними.

Лягушка-попрыгушка -
как огурец соленый:
В пупырышках-мурашках
и цвет такой зеленый.
Сидит и отмокает
в рассоле на болоте.
Но есть ее не стоит -
расстроится животик!
У. Яворская

12.07.2017 г. «Ароматные цветочки». Не только пчелки любят цветочки! Воспитанники младшей группы их тоже любят, а еще детки любят своего воспитателя и дарят ей ароматные цветы.

11.07.2017 г. Свободная деятельность на участке детского сада. Цель: учить детей находить интересное занятие, уметь договариваться при выборе игр.

Нам привезли песок на сад,
Я этому – безумно рад!
С ним буду целый день играть,
Лепить куличек, загорать!
Наделаю в песке ходы,
Потом налью туда воды.
Построю для машин гараж
И новый домик, и шалаш! 
Песочных куличей – не ем,
Да что ж я, маленький совсем?!
А. Полетаева

22.06.2017 г. Встреча с ветераном Великой Отечественной войны Дорохиным Ф.В. Цель: продолжать знакомить детей с событиями ВОВ; приобщать детей к изучению исторического прошлого нашей страны, укрепить живую связь времен и поколений; развивать у детей познавательный интерес к историческому прошлому нашей страны; воспитывать у детей чувство патриотизма и гордости за подвиги героев и защитников нашей страны; побуждать детей чтить память героев; воспитывать уважительное отношение к ветеранам ВОВ.

20.06.2017 г. Экскурсия к храму Святителя Никoлая Чудoтвoрца. Цель: приобщение детей к традиционным для православной России духовно-нравственным ценностям; познакомить с историческими фактами появления местной церкви; дать представление о форме одежды, приемлемой для посещения церкви; познакомить с правилами поведения в церкви; воспитывать любовь и уважению к историческому прошлому и настоящему нашей Родины.

9.06.2017 г. Мероприятие, посвященное дню России. Цель: воспитывать у детей чувство патриотизма, гордости за родную страну; расширять и закреплять знания о символах России, ее величии и традициях, о значении всенародного праздника; развивать творческие и коммуникативные способности детей; закрепить знание символов родного государства.

Три полоски флага - это неспроста:
Белая полоска - мир и чистота,
Синяя полоска - это цвет небес,
Куполов нарядных, радости, чудес.
Красная полоска - подвиги солдат,
Что свою Отчизну от врагов хранят.
Он страны великой самый главный знак - 
Доблестный трехцветный наш российский флаг!


У России величавой 
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад , на восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый,
Он –России дух свободный.

7.06.2017 г. Выпускной праздник «В поисках радуги желаний». Цель: создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную мотивацию к школе.

Вы совсем большими станете скоро,
Сможете читать, считать, писать!
Вам откроет двери ваша школа,
Но о детстве будете скучать.

1.06.2017 г. Игры, танцы в праздник детства. Цель: создать праздничное настроение; развивать музыкальные, творческие способности; развивать социально-коммуникативные навыки; воспитывать чувство дружбы.

Мы встречаем праздник лета
Праздник солнца, праздник света!
Чтоб звенел веселый смех,
Детвора не плакала,
Светит солнышко для всех,
Светит одинаково.

23.05.2017 г. «Наблюдение за красотой весенней природы». Весна – прекрасное время года. Нам приятно и хорошо. Мы дышим свежим воздухом, вдыхаем аромат чудесных цветов. Мы защитники этих растений. Мы должны быть внимательней ко всему живому на нашей планете.

На прогулке с детьми рассматриваем, как ярко светит солнце. Какая нежная изумрудная зелень. Какое голубое небо с редкими воздушными, пушистыми облаками, как красиво цветут кустарники и цветы на клумбах.

17.05.2017 г. Экскурсия в СК, просмотр мультфильмов. Воспитанники детского сада посетили Самаринский сельский клуб, где узнали о работе учреждения от директора – Трубниковой Т.В. В конце встречи дети на большом экране посмотрели мультфильм о Лунтике и его друзьях, чем остались очень довольны.

9.05.2017 г. «Поклонимся Великим тем годам…» Коллектив детского сада принял участие в акции «Бессмертный полк» и праздновании Дня Победы.

5.05.2017 г. «Никто не забыт…ничто не забыто…»

Мы знаем, мы помним! Гордимся безмерно.
Ваш подвиг забыть невозможно в веках.
Спасибо большое за силу и веру,
За нашу свободу на Ваших плечах.

За чистое небо, родные просторы,
За радость и гордость в сердцах и душе.
Живите Вы долго, пусть Бог даст здоровья.
Пусть память живет о Победной весне

По давно сложившейся традиции воспитанники детского сада поздравили участника Великой Отечественной Войны, Дорохина Федора Владимировича, с Великим праздником Победы. Дети читали стихи, подарили цветы и сделанную своими руками поделку.

3.05.2017 г. Прогулка «Солнышки на траве». Цель: познакомить детей с первыми весенними цветами, их строением.

Уронило солнце лучик золотой.
Вырос одуванчик, первый, молодой.
У него чудесный золотистый цвет,
Он большого солнца золотой портрет.
О. Высотская

2.05.2017 г. Прогулка «Нарядное дерево». Дети придумали себе игру «Наряди дерево» и принялись за украшение дерева на участке детского сада. Они плели венки из одуванчиков и вешали на маленькие веточки дерева. Получилось очень красиво.

24.04.2017 г. Представление «Уроки вежливости для пиратов». Воспитанники детского сада вместе очутились на необитаемом острове, где научились вежливо разговаривать с животными. Представление очень понравилось детям: они отгадывали загадки, выполняли задания командира корабля и научили самого вредного пирата хорошим манерам.

24.04.2017 г. Нетрадиционное рисование с использованием ватных палочек и бумажных салфеток «Нарисуй картинку про весну». Цель: учить детей передавать в рисунке впечатления от весны; развивать умение удачно располагать изображение на листе; упражнять в рисовании красками, бумажными салфетками и ватными палочками.

20.04.2017 г. Аппликация из рваной бумаги. Цель: развивать детское творчество; учить детей рваной технике аппликации; закреплять навыки аппликационных навыков; развивать воображение дошкольников.

12.04.2017 г. Лепка «Загадочный космос». Цель: уточнить и закрепить представления детей о космических телах, их взаимодействии, о космосе, о космонавтах; учить детей создавать космическую ракету, используя пластилин; совершенствовать технические и изобразительные навыки, умения; формировать познавательные интересы детей.

10.04.2017 г. Рисование «Полет к звездам». Цель: уточнить знания детей о понятии «космос», «космический корабль», о планете Земля, празднике «День космонавтики»; учить рисовать ракету, используя геометрические фигуры; учить создавать композицию в рисования, воспитывать эстетическое чувство, умение ценить красоту звездного неба, желание отразить свои впечатления в рисунке.

07.03.2017 г. Праздник «Цветик-семицветик». Цель: развивать творческие способности и талант у детей; формировать у детей чувство дружбы, ответственности за порученное дело; воспитывать у детей дружеские отношения друг к другу и любовь, уважение к близким людям.

03.04.2017 г. Свободная деятельность детей на участке детского сада. Цель: учить детей находить интересное занятие, уметь договариваться при выборе игр.

27.03.2017 г. Декоративное рисование «Композиция с цветами и птицами» (по мотивам народной росписи). Цель: продолжать знакомить детей с народным декоративно-прикладным искусством; учить создавать декоративную композицию в определенной цветовой гамме; закреплять умение работать всей кистью и ее концом передавать оттенки цвета; развивать эстетическое восприятие, чувство прекрасного.

23.03.2017 г. Аппликация «Радужный хоровод». Цель: учить детей вырезывать несколько симметричных предметов из бумаги, сложенной гармошкой и еще пополам; развивать зрительный контроль за движением рук, координацию движений; закреплять знание цветов спектра и их последовательность; развивать композиционные умения.

22.03.2017 г. Лепка «Зайчики на полянке». Цель: учить детей лепить животное, передавать овальную форму его туловища, головы, ушей; закреплять приемы лепки и соединения частей; развивать умение создавать коллективную композицию; развивать образные представления, воображение.

20.03.2017 г. Нетрадиционное рисование ластиком «Мое любимое солнышко». Цель: развивать образные представления, воображение детей; закреплять усвоенные ранее приемы нетрадиционного рисования и изображений.

15.03.2017 г. Прогулка «Весенние превращения». Цель: уточнить знания детей о последовательности весенних изменений в природе (увеличение продолжительности дня, повышение температуры воздуха, рост и цветение растений, изменения в жизни животных, появление насекомых, прилет зимующих птиц); развивать умение сравнивать различные периоды весны, воспитывать радостное, заботливое отношение детей к пробуждающейся природе.

02.03.2017 г. Аппликация «Подарок маме». Цель: учить придумывать содержание поздравительной открытки, осуществлять замысел, привлекая полученные ранее умения и навыки; развивать чувство цвета, творческие способности.

01.03.2017 г. Представление «Баба Яга и Солнечный Зайчик». В первый весенний денек к нам в гости приехали артисты с интересным представлением, которое учило детей соблюдать правила личной гигиены, делать зарядку и быть добрыми и вежливыми.

13.02.2017 г. Представление «Алиса в стране чудес». Воспитанники детского сада посетили представление «Алиса в стране чудес». Детям очень понравилась девочка Алиса, которая учила хорошим манерам, доброте, прививала культурно-гигиенические навыки. Ребята получили заряд положительной энергии, а еще поняли, что нужно быть добрыми и щедрыми.

9.02.2017 г. Аппликация «Летящие самолеты». Цель: учить детей правильно составлять изображения из деталей, находить место той или иной детали в работе, аккуратно наклеивать; закреплять знание формы (прямоугольник), учить плавно срезать его углы; вызывать радость от проделанной работы.

6.02.2017 г. Рисование «Сказочное царство». Цель: учить детей создавать рисунки по мотивам сказок, изображать сказочные дворцы; закреплять умение выполнять рисунок в определенной цветовой гамме (в теплой – дворец Солнца, в холодной – дворцы Луны, Снежной королевы); развивать эстетические чувства, творчество, воображение.

2.02.2017 г. Опыт «Снег - снежок». Цель: помочь детям понять, почему при изменении температуры снег изменяет свои свойства; закрепить знания о свойствах снега; учить детей анализировать, делать выводы; развивать мышление, интерес к зимним явлениям неживой природы вызвать радость от открытий, полученных из опытов.

1.02.2017 г. Лепка «Щенок». Цель: учить изображать животное, передавая его характерные особенности (тело овальное, голова круглая, морда вытянутая, короткие толстые лапы и хвост); закреплять приемы лепки: раскатывание между ладонями, оттягивание, соединение частей приемом прижимания и сглаживания мест скрепления.

23.01.2017 г. Рисование «Букет в холодных тонах». Цель: закреплять знание детьми холодной гаммы цветов; учить создавать декоративную композицию, используя ограниченную гамму; развивать эстетическое восприятие, чувство цвета, творческие способности; совершенствовать плавные, слитные движения.

19.01.2017 г. Конструирование «Автобус». Цель: продолжать учить детей работать с бумагой: складывать лист бумаги пополам, проглаживая линию сгиба; аккуратно работать с клеем и ножницами.

17.01.2017 г. Прогулка «Игры со снегом».

Ой ты,зимушка-краса!
Побелила все леса,
Горы снега намела
Нас кататься позвала.
Повела зима над нами
Снеговыми рукавами.
Мы с горы кататься будем
Зиму эту не забудем!

16.01.2017 г. Рисование «Нарисуй какую хочешь игрушку». Цель: развивать умение задумывать содержание рисунка, создавать изображение, передавая форму частей; закреплять навыки рисования красками; учить рассматривать рисунки, выбирать понравившиеся, объяснять, что нравится; воспитывать самостоятельность; развивать творческие способности, воображение, умение рассказывать о созданном изображении; формировать положительное эмоциональное отношение к созданным рисункам.

12.01.2017 г. Аппликация «В магазин привезли красивые пирамидки». Цель: упражнять детей в вырезывании округлых форм из квадратов (прямоугольников) путем плавного закругления углов; закреплять приемы владения ножницами; учить подбирать цвета, развивать цветовое восприятие; учить располагать круги от самого большого к самому маленькому.

11.01.2017 г. Лепка «Цирковые артисты (животные)». Цель: учить задумывать содержание лепки в определенном воспитателем направлении, развивать самостоятельность, творчество; отрабатывать и закреплять разнообразные приемы лепки: из целого куска, по частям.

9.01.2017 г. Рисование «Развесистое дерево». Цель: учить детей использовать разный нажим на кисть для изображения дерева с толстыми и тонкими ветвями; воспитывать стремление добиваться хорошего результата; развивать образное восприятие, воображение, творчество.



Техническая поддержка сайта: Саввин Андрей Алексеевич

Вопросы, предложения, материалы направлять по адресу: webmaster@gvarono.ru